8月28日-29日，为更好地提升专科层次学生人才培养质量，落实分类培养、分层教学，推进专科教育教学改革，学院召开集体备课会。校党委书记周湘浙、执行校长赵玻、校长助理谢世民应邀出席，相关部门和学院负责人、各专业负责人和专任教师代表应邀参加会议，学院班子成员杨文兵、陈小玲、吴潮、金秋实和相关主管参加会议。会议主题为“实施有效教学，打造满意课堂”；会议采用集中学习、分组研讨和交流汇报的形式进行。

会上，校党委书记周湘浙首先阐明了此次城市学院集体备课会的目的。他指出，学校成立城市学院的初衷，是基于“最优服务学生”办学理念，结合学生生情特点和发展诉求，为学生提供适合的教育。承担专科教学任务的教师，要对分类培养和分层教学有正确的认识；在教学上转变传统的观念，从学生实际和专科教学要求出发，采取合适的教学组织和教学方法。他强调，此次备课会应从顶层设计的理念出发，各与会人员要密切联系实际进行研讨，积极思考，相互启发与分享，共同提高教学效果和人才培养质量。

周湘浙表示，学生发展需求日益多样化，教师在备课时首先要做到“备学生”。了解学生、理解学生和关心学生是教育学生的前提，身为教师，要对学生的生情实际和发展需求进行研究分析，提高教学针对性和有效性。教师要树立正确的学生观，既要关心学生诉求，还要关注学生家长及社会关切。罗森塔尔效应给我们带来的启示，要打造满意课堂，实现教学有效性的基础是为学生树立信心，激发学生内在学习动机，唤起学生的自尊自信、自立自强。对教学的认识和理解是指导教师教学的基础，基于专科教学区别于本科教学的本质特点，教师要转变传统的教学观，打造满意课堂的关键在于落实“七度教学观”，要把握好教学难度、深度、广度、高度、强度、精度和温度的合理配置。

会上，教务部部长白彦，城市学院党委书记陈小玲，通识教育学院副院长王文庆，国际学院大学外语教学部主任耿艳萍，管理学院教师陈龙等五位教师代表先后就专科教育教学相关问题作主题发言。

教务部部长白彦就高职专科人才培养实施方案优化和实施进行汇报。她强调，城市学院、相关职能部门以及其他专业学院在高职专科人才培养上应建立沟通协调机制，齐抓共管，协同配合，针对目前学校高职专科生源、学情以及学生发展需求，探索适合学生职业发展的教育教学模式。

我院党委书记陈小玲就专科生生涯教育培养体系进行了详细的介绍，并对近年的专科生源以及学情进行了分析。她指出，专科生需要更加灵活的教育教学方式，针对要升学的学生要做好更细致的分层分类；针对目标是创业就业的学生，我们应加大创业能力培养，注重可迁移能力、自我管理能力以及职业规划能力和行动力的培养提升。

通识教育学院副院长王文庆，国际学院大学外语教学部主任耿艳萍分别就专升本考试涉及到的数学、语文和英语课程的教学培养模式进行了详细说明，对当前教学存在的问题进行了剖析并给出了相应的建议。

管理学院教师陈龙分享了自身如何针对专科生源和学情特点，活用妙用社交媒体工具，为学生提供适合的教育的案例，帮助学生成长成才；他还生动地向大家分享了自己如何做到在课内翻转课堂，在课外翻转角色的方式方法。

会议期间，各讨论组就“如何树立正确的学生观”“如何实现专科教学的有效性”“什么样的课堂是满意的课堂”“如何提高专升本升学率”等问题进行深入交流与探讨，小组召集人郑成思、朱新满、吴玉伟作了汇报发言。

据悉，学院将根据学生个性差异和职业发展志向，结合专科人才培养需要，确立“引导升学，鼓励创业，帮扶就业”人才培养思路，本着“成长成才，一个都不能少”的原则，提供专升本、自主创业和高质量就业等多样化发展路径，分类设置培养方案。