当前位置:城市学院
升学教育中心开展AI赋能课堂教学“听·评·研”活动
作者:王怡 来源:城市学院升学教育中心 时间:2026-06-15 浏览:
为落实落细《人工智能赋能强校建设实施方案(2025—2027年)》要求,推进AI赋能课堂教学改革,搭建教师互学互鉴平台,6月10日下午,温州商学院城市学院升学教育中心在思创楼311组织全体教师开展“教师共听·评·研一堂课”活动。活动由升学教育中心党支部书记王怡主持,活动分为线上观摩示范课和线下集中研讨两个环节。

活动伊始,教师们通过智慧课堂平台集中在线观摩了传媒与设计艺术学院黄迎迎老师的《国画工笔》示范课和通识教育学院潘建丹老师的《定积分的定义》示范课。黄迎迎老师的示范课以“AI思辨擂台”引导学生辩论工艺美术应坚守本心还是迎合市场,在夯实专业技能的同时培养批判性思维与创新转化能力,强调AIGC不可替代专业自信;潘建丹老师以案例导入课堂,以刘徽割圆术引入极限思想,围绕定积分“是什么、为什么、怎么用”展开,将抽象数学与现实问题深度融合。
观摩结束后,教师们围绕AI技术在学情分析、课堂导入、教学互动设计、重难点突破、课后评价等环节的应用展开热烈研讨。英语教研室主任耿艳萍指出,黄老师示范细致、目标明确,建议适度融入主题创作引导;潘老师课堂逻辑清晰,建议借助AI动态可视化工具呈现极限过程,提升学生对抽象思维的感知力。语文教研室主任张茜茜赞赏课堂中的AI思辨辩论设计——学生分组讨论工艺美术作品应迎合市场还是遵循本心,认为该设计有效启发了学生思考。数学教研室主任侯晓阳强调,数学课应引入动态可视化与AI分层练习,实现精准教学,并表示将积极探索AI在课后评价与个性化辅导中的应用。老师们都积极发言,大家一致认为,AI赋能教学需结合学科特点,坚守人文关怀与专业自信。

主持人王怡在总结中表示,AI不能直接生成作品但可优化设计环节,应帮助学生打开思路而非禁锢思想,技术是手段,育人是根本。本次活动的成功开展,为升学教育中心教师提供了互学互鉴的宝贵机会中心将继续深化AI与课堂教学的融合,助力人才培养质量全面提升。
城市学院升学教育中心 2026年6月11日






