城市学院关于开展2024年秋季学期学业帮扶工作的通知
作者：城市学院 来源：城市学院 时间：2024-10-24 浏览：
各老师、各同学：
为进一步加强我院学风建设，促进学生主动有效地学习和健康发展，引导学生端正学习态度，为学习困难学生提供必要帮助，减少不及格率，拟在全院范围内开展2024年秋季学期学生学业帮扶工作。帮扶工作关系到学生的学业提升和个人成长，具体措施如下：
一、帮扶对象
1.学习困难的学生；
2.收到学业预警的学生；
3.由于其它原因无法正常完成学业的学生。
二、工作实施
1.积极梳理，确定名单
确定学业帮扶名单，各班级根据学生在校表现、学习成绩等进行梳理，对于符合上述情况的学生，及时约谈重点排查，了解学生学困原因和具体情况，确定最终进入学业帮扶的学生名单；
2.分析根源，结对帮扶
对确定的帮扶对象进行问题摸底，通过与帮扶对象谈话、身边同学侧面了解、家长沟通等方式分析学生的问题根源，并填写问题排摸会诊情况（见附件2）。根据学生学习困难原因、不同年级、不同专业的不同特点分类制定帮扶计划，填写帮扶结对情况登记表（见附件3）。
3.组织实施，精准帮扶
成立帮扶工作小组，引导师生在书院中开展结对谈话、课程指导，提升书院育人功能，完善学业帮扶中心的助人功能，通过生生帮扶、师生帮扶、家校帮扶建立三层次的帮扶体系。
（1）生生帮扶。充分发挥本学院优秀学生资源，组织年级优秀学生等开展经验交流，根据课程、专业匹配有针对性地开展帮扶工作。成立以学生党员、学生干部、优秀学生为主体的班级帮扶小组，制定详细实际的帮扶工作计划，针对本班学业困难学生开展帮扶工作，帮助“学困生”提高绩点，降低不合格率。
（2）师生帮扶。以学业辅导为路径，组织专业老师、班主任、辅导员与学业困难学生开展一对一、或者一对多精准帮扶，根据学生学业情况、挂科情况，有针对性地匹配指导，切实帮助学生提高学习成绩。
（3）家校帮扶。建立学院—家庭—学生的联动机制，定期反馈被帮扶学生的在校学习情况、思想动态，结合学生的成长经历，形成家校合力，提升学习帮扶工作效率。
4.建档立案，反馈评估
建立帮扶对象成长信息库，及时记录、动态更新。定期记录专业教师、辅导员、优秀学生在书院中开展的结对谈话、课程指导等学生帮扶工作（见附件4）。每学期期末成绩出来后，学院对每个学习困难学生的帮扶成效进行总结分析，根据帮扶对象的学习进步情况提出进一步实施方案。
三、学业帮扶导师选聘
（一）专任老师选聘
1.招募范围：全校专任老师
2.报名时间：2024年10月25日——2024年10月31日
3.工作内容及要求
（1）负责授课科目的知识点整理、重点习题讲解(录制视频或开展讲座)；
（2）出版、批阅点评每周测试题，推荐学习资料共享平台的建设与维护；
（3）整理各类学习笔记，分享学霸笔记，开展日常答疑和考前答疑；
（4）招募老师要具备较强的责任心善于沟通，能耐心地完成帮扶工作。
4.报名方式
有意向老师填写下方报名信息并扫码进群。
（二）朋辈导师结对
1. 结对范围：城市学院优秀学生党员、奖学金获得学生。
2. 工作内容及要求
（1）一对一的学业监督与学科指导；
（2）整理各类学习笔记，分享学霸笔记，开展日常答疑和考前答疑；
（3）学生要具备较强的责任心善于沟通，能耐心地完成帮扶工作。
四、工作要求
1.学业帮扶要确保落到实处，不能流于形式。帮扶者要担负起学业指导和帮扶的责任；帮扶对象要提高自主学习意识，勤学勤问；辅导员要做好帮扶动态跟踪及全程指导工作，班主任负责自己班级的排摸与推进；学院要做好督促指导、管理和督查工作。
2.结对教师做好定点帮扶指导，拍照片记录，并登记填写《温州商学院学业帮扶记录本》（见附件1，每生一册）。以上材料电子版在12月31日发送至邮箱jkyee9827@163.com（命名方式：帮扶对象+帮扶者）。
3.帮扶工作要注重成效，做到持续关注、跟踪，形成工作闭环。
4.教师根据学校育人工作量认定文件进行认定。
5.被帮扶者下一学年学业成绩的进步情况将视为朋辈导师的帮扶成效，将作为评奖评优条件进行参考。
五、其他
未尽事宜可联系孙老师18667156590、史老师18315356757进行咨询。
温州商学院城市学院学生事务中心
2024年10月24日
